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摘要:
分析教学艺术及其理想境界的概念与内涵,提出教学艺术理想境界实现的四条路径。
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文献信息
篇名 教学艺术的理想境界及其实现路径
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 教学艺术 理想境界 实现路径
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 热点思考
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 3570字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄宝丽 8 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学艺术
理想境界
实现路径
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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