浅谈小学生数学学习兴趣的培养

• 作者: 梁晓华
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 数学课堂 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

华罗庚曾说过:“有了兴趣就会乐此不疲,好之不倦,因而也就会挤时间来学习了.”如果学生对学习数学没有兴趣,那就会视学习为一种苦役、累赘,也就不可能心情愉快地进行学习,从而导致学习效果差,对学习数学丧失信心.作为教师,应该主动地去了解学生的所思、所想,根据学生的不同需求去合理地组织教学,挖掘教材中内在的兴趣因素,把枯燥乏味的数学知识化为有趣的数学问题、数学故事,让学生对学习数学产生兴趣,从而促使学生积极主动地去探求新知.