作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文新课程标准对语文教学提出了新的更高的要求,就古诗词教学而言,要求也有了较大的提升。如果以声情并茂的诵读为切入点,彰显古诗词的音韵美;以多媒体技术为手段,再现古诗词的画面美;以绘声绘色的讲述为媒介,营造古诗词的意境美;以编演节目为载体,激活古诗词中的情趣美,就可以通过对小学生全方位的古诗词美的濡染和熏陶,让他们的语文素质和能力自然而然地得到增长和提高。
推荐文章
基于情感教育视野下农村小学语文古诗词教学探讨
农村小学
语文
情感教育
古诗词教学
新课标下小学语文古诗词教学方式研究论述
小学语文
古诗词教学
教学方式
浅谈小学语文古诗词教学
小学语文
古诗词教学
画面感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标视野下的小学古诗词教学
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 新课标 古诗词 音韵美 画面美 意境美 情趣美
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.04.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽 2 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
古诗词
音韵美
画面美
意境美
情趣美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
论文1v1指导