经验的解蔽与超越

• 作者: 张健
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 经验 解蔽 超越 实践反思
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

经验是生活的经历和体验，是人的过往经历的总结和积淀。当下教师的教育经验存在着低端性、遮蔽性、重复性、个适性的弊端，其超越的路径是：理论援手、实践反思、方法凝练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健	滁州职业技术学院职教研究所	359	918	13.0	25.0