作文教学应多“下水”

• 作者: 姜志文
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文教师 学生作文 教学过程 写作训练 游泳 叶圣陶 老师
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2014,（6）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学中，教师要经常“下水”，这个观点已被大多数语文教师所接受．但在平时的教学过程中，真正做到“下水”的却为数不多．一些教师在写作训练中只讲不做，学生没有可参照的样板，导致写起作文来一头雾水，无从下笔．何谓“教师下水”？大文豪叶圣陶先生说：“‘下水’是从游泳方面借过来的，教游泳当然要讲一些游泳的道理，但是教的人熟习水性，跳下水去去游几阵给学的人看，对学的人好处更多．语文教师教学生作文，要是老师经常动笔，或者做跟学生相同的题目，或者另外写些什么，就能更有效地帮助学生，加快学生的进步．经常动动笔，用比喻的说法，就是‘下水’．”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜志文		1	0	0.0	0.0