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摘要:
随着新课标的实施,牧区小学语文教师,合理应用多媒体技术手段,可以突破时空的局限,破解学习困境,培养学生良好的学习习惯,激发他们学习的积极性,开阔学生视野,也利于培养学生学习的主动性和能动性,从而提高课堂教学效率,让语文课堂更加精彩高效。
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合理利用多媒体,构建语文高效课堂
理念
多媒体
高效课堂
运用多媒体构建活力小学语文课堂
多媒体
小学语文课堂
学习兴趣
教学气氛
运用多媒体教学打造小学语文高效课堂
小学生
高效课堂
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合理运用多媒体技术构建牧区小学语文的高效课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 牧区 语文高效课堂
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭金福 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2007(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
牧区
语文高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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