呼唤实实在在的学校仪式

• 作者: 王兰
• 来源期刊: 湖南教育A
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 观点 -- 治校方略
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 1345字
• 语种: 中文

摘要

《论语》中有这样一则故事：“子贡欲去告朔之饩羊。子曰：‘赐也！尔爱其羊，我爱其礼。’”什么意思呢？讲的就是子贡提出要去掉每月初一日告祭祖庙用的活羊。孔子就对他说：“赐（子贡），你爱惜那只羊，我却爱惜那种礼。”这则故事告诉我们，孔子对于仪式教育是十分重视的。学校有许多针对师生的仪式，但毋庸讳言，为了仪式而仪式的比较多，也就是“把仪式混同于形式”。古今教育的事例告诉我们，学校教育中仪式是必要的，其蕴含的教育功能是巨大的。我们策划这一主题，希望能引起校长们的注意：学校仪式，是一种值得重视的教育形式！

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兰	长沙县开慧镇中心小学	9	2	1.0	1.0