师德修炼 育人育心

• 作者: 杨群凤
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 育人 修炼 师德 教育工作者 教学勇气 自我完善 自我接纳 教师
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2014,（4）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

美国教育家帕尔默在著作《教学勇气——漫步教师心灵》中提出“为何教师会失去心灵”“如何重新找回教师心灵”的问题。怎样提升自己的修养和提升自己的幸福感成了教育工作者当下热烈讨论的问题。帕尔默的回答是教师的自身认同和自我完善，马丁纳博士的答案是自我接纳。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨群凤		6	1	1.0	1.0