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摘要:
初中语文教材中不乏枯燥难懂的文章,为了让学生能够跳一跳品尝到文学的果子,我们有必要采用简化教学的策略:极力铺垫,化繁为简;长文精讲,意蕴悠长;预设角度,提供抓手;化繁为简,简中求道;以简驭繁,大道至简.唯有如此,生本教学与有效教学才能落到实处.
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文献信息
篇名 吹尽黄沙始到金——繁难文章简化教学五招术
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 繁难文章 简化教学 生本课堂 有效教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教艺频道
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2376字 语种 中文
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1 朱迎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
繁难文章
简化教学
生本课堂
有效教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导