初中数学有效教学的实践与思考

• 作者: 秦光杰
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 有效教学 制定目标 创设情景 教法多样 设计作业
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的不断推进有力地推动着初中数学教师更新教学理念、改进教学方法.教师和学生之间的互动逐渐增强,学生主动参与教学活动,自主探究新知,合作学习已成为教学的主要方法.然而,看看初中数学教学的现状,突出的问题是缺乏有效的教学.而初中数学有效教学的实现需要教师制定多维教学目标;创设学生感兴趣的教学情境;采用灵活多样的教学方法,提高教学效率;科学设计作业,增长学生知识,培养学生能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦光杰		4	0	0.0	0.0