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摘要:
目的:调查本校研究生对于创新能力培养各方面的看法。方法应用尤金创造力测试量表及自制问卷,调查研究生对创新能力培养各方面的评价及对导师的期望等。结果在创新能力培养方面,本校研究生最满意的是自我学习(57.8%),其次是导师的日常指导(42.7%);对于导师提供的帮助指导方面,研究生最期待的是研究方向的引导(3.85±1.369)和提供必要的研究条件(3.80±1.238)。结论研究生创新能力培养是一项复杂的系统工程,需要研究生、导师、高校和社会的共同努力,导师要多为研究生提供研究方向和研究条件的指导,高校和社会要多为研究生搭建平台。
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文献信息
篇名 某校研究生创新能力培养评价
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 研究生 创新能力 培养 评价
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 667-669
页数 3页 分类号 R197.32
字数 2518字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁娟 第二军医大学训练部医学教育教研室 163 380 9.0 11.0
2 周东 第二军医大学研究生院 40 328 7.0 16.0
3 许放 第二军医大学研究生院 26 72 5.0 6.0
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期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
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11
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