利用班级文化建设 培养学生综合素质

• 作者: 叶素青 赵丽梅
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化建设 学生综合素质 培养 利用 教育教学活动 学校教育 良好班风 教育活动
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

班级是学校对学生开展教育活动的主要单位，班级建设的好坏直接决定着学校教育的成败。具有良好班风的班级会使学生对其产生很强的归属感，从而乐意遵循班级中的行为规范，乐意参与班级的教育教学活动，为班级服务，进而提高学生的自身素质。在这种良性循环中，学校教育能取得最好的效果。要在班级形成良好的班风，主要途径就是建设好班级文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶素青	南昌航空大学附属学校	5	1	1.0	1.0
2	赵丽梅	南昌航空大学附属学校	2	0	0.0	0.0