以《荷塘月色》为例探讨中学语文阅读教学的审美教育缺失

• 作者: 郭思阳
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文阅读教学 审美教育 《荷塘月色》
• 年，卷（期）: ppb_2014,（3）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

审美教育在素质教育中是重要的组成部分,是培养学生审美能力的主要途径。中学语文阅读教学作为语文教学的主阵地有着至关重要的作用,承担着对学生的审美能力进行培养、提升的义务。这样审美教育与中学语文阅读教学由于职能上的共同点紧紧的联系到了一起。然而纵观现状,中学语文阅读教学所承担的审美教育的义务无疑是缺失的,本文以《荷塘月色》为例谈谈中学语文阅读教学中审美教育的缺失。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭思阳	吉林师范大学文学院	1	0	0.0	0.0