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摘要:
目的:研究专业教育对大学生口腔健康状况及行为的影响。方法选择杭州师范大学2007-2009年入学新生918人,其中口腔医学专业新生118人、临床医学专业新生400人、非医学专业400人,对其口腔健康状况和健康行为进行为期4年的跟踪调查。结果所有学生的口腔健康状况和行为均随着学年增加而改善(患龋率和牙线使用率除外),差异有统计学意义( P<0.05):第二学年开始,口腔医学专业学生的调查结果好于另外两组( P<0.05);至第四学年时,临床医学和口腔医学专业学生的相应结果均好于非医学专业学生,差异有统计学意义( P<0.05)。结论口腔医学专业教育能够改善大学生的口腔健康状况和行为,有必要对非医学专业学生进行相关教育。
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文献信息
篇名 口腔医学与非口腔医学专业大学生口腔健康状况及行为的比较研究
来源期刊 浙江预防医学 学科 医学
关键词 口腔卫生 大学生 专业教育 健康行为
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 健康促进与教育
研究方向 页码范围 635-636,639
页数 3页 分类号 R183.3
字数 2160字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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口腔卫生
大学生
专业教育
健康行为
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
预防医学
月刊
1007-0931
33-1400/R
大16开
浙江省杭州市滨江区滨盛路3399号
1989
chi
出版文献量(篇)
11958
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