关于生物课堂有效性的初探

• 作者: 朱玲菊
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 有效性 目标 情境 活动 作业练习 评价
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 生物
• 页码范围: 31-31,32
• 页数: 2页
• 字数: 3224字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是一种目的性和意识性很强的活动，通过教学要使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成态度和相应的品质。课堂有效性是教学的生命，而新课改面临的主要问题就是如何更好的把握课堂的有效性。本文就如何实现有效的课堂教学进行了一些探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玲菊		3	0	0.0	0.0