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摘要:
在高中化学的教学中,支架式教学模式被普遍的应用于教学中,它是由搭建脚手架、进入情景、探索认知、效果评价构成。文章分析了高中化学教学中支架教学模式的具体应用。
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新课程
高中化学
支架式
教学模式
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文献信息
篇名 探析高中化学教学中支架式教学模式的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中化学教学 支架式教学模式
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 化学
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敏杰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
支架式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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