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文献信息
篇名 物理教师如何塑造物理认知的结构
来源期刊 祖国:建设版 学科 教育
关键词 物理教师 逻辑结构 认知结构 物理基础知识 解决问题的能力 自然科学 引导学生 学生系统
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翠巧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教师
逻辑结构
认知结构
物理基础知识
解决问题的能力
自然科学
引导学生
学生系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:建设版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
14186
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17
总被引数(次)
0
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