张亚英：用制度破除对职业教育的偏见

• 作者: 彭东昱
• 来源期刊: 中国人大
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 偏见 制度 综合大学 中国人 社会 学生 家长
• 年，卷（期）: zgrd_2014,（7）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

中国人说到技能时都说是雕虫小技．由此造成了对职业教育的一种偏见。现在社会上有一个普遍现象：学生、家长、社会不甘心选择职业教育，只会一味地去教育孩子读大学，去读综合大学。

作者信息

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1	彭东昱		95	0	0.0	0.0