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摘要:
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英语书面表达中写好句子的基本要求
书面表达
并列结构
语言简明
浅析初中英语中心句子的教学方法
初中英语
中心句子
教学方法
基于句子输入的高中英语书面表达教学策略研究
句子输入
英语书面表达
教学策略
浅议英语写作中的句子教学
英语写作
句子
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 英语五种基本句子结构研究与教学
来源期刊 河北联合大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 五种基本句子结构 认知语言学 语言共性 教学方法
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-144
页数 4页 分类号 H319.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江宝庭 湖南科技学院大学英语教学部 34 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
五种基本句子结构
认知语言学
语言共性
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北联合大学学报:社会科学版
其它
出版文献量(篇)
1436
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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