高中物理图象中“面积”的妙用

• 作者: 程玮
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理图象 “面积” 高中物理 妙用 物理问题 物理解题 高中学生 物理教师
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

图象是高中物理三大语言之一，鉴于图象的直观性和形象性的特点，常常是处理复杂物理问题的重要方法之一，实践证明，物理图象在高中物理解题中的应用，大大简化了复杂的物理问题，受到广大物理教师和高中学生的青睐，同时也受到人们的广泛关注．物理函数图象中经常涉及到图象面积的问题，图象中面积的运用也是处理实际问题的重要手段之一，坐标轴物理量的不同就决定着物理图象中“面积”的含义的差异，深刻理解其物理含义是利用面积有效处理物理难题的关键所在．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玮		5	0	0.0	0.0