影响学生练习情绪的因素

• 作者: 蒋继富
• 来源期刊: 体育健康知识画刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 竞赛性 厌恶心理 思维特点 个性心理特征 统计分析 正面教育 学习态度 游戏性 理解问题
• 年，卷（期）: 2014,（S2）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

【正】在体育教学中,学生的情绪表现是复杂多样的。概括起来说可分为积极的练习情绪与消极的练习情绪两种,而影响这两种情绪的因素则是多方面的。经调查统计分析,发现在体育课中影响学生的练习情绪和主要因素有以下几个方面:一、来自教学方面的因素(一)教材内容对情绪的影响教材的内容与练习情绪有着密切联系,符合学生年龄特点的富有游戏性、竞赛性的教材,能激发学生的兴趣和求知欲,使练习情绪高涨。所以在教材的选择和安排时,应注意到教材的趣味性,使其符合青少

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1	蒋继富		1	0	0.0	0.0