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摘要:
通过药物化学教学的经验积累,结合药物化学课程知识点繁多、各知识点相对独立的特点,在教学过程中尝试将相关历史事件与药物案例融入到教学中的方法,并让学生亲自参与到教学过程中,明显地提高了学生的学习兴趣和学生主动学习的能力;同时在教学过程中注意适当应用多媒体课件增加教学信息并且注重教师自身素质的提高,力求取得良好的教学效果。
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文献信息
篇名 《药物化学》的教学改革心得
来源期刊 广州化工 学科 医学
关键词 药物化学 教学改革 激发学习兴趣 提高教学效果
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 R914
字数 2612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱琳 常州大学制药与生命科学学院 13 11 2.0 3.0
2 王建浩 常州大学制药与生命科学学院 24 55 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
药物化学
教学改革
激发学习兴趣
提高教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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