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摘要:
结合药物化学是专业基础课的特点,从6个方面就如何上好药物化学这门课程,消除学生的畏难情绪,激发和培养学生的学习兴趣,提高药物化学课程的教学效果进行了教学改革的探讨.
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文献信息
篇名 药物化学教学的改革与探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 药物化学 教学体会 教学效果
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号 R916|G642.0
字数 3437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金香 南方医科大学药学院药物化学系 13 66 4.0 8.0
2 吕琳 南方医科大学药学院临床药理研究所 42 245 10.0 12.0
3 陈之朋 南方医科大学药学院药物化学系 11 42 4.0 6.0
4 谢扬 南方医科大学药学院药物化学系 21 100 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
药物化学
教学体会
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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