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摘要:
《化学课程标准》要求学生必须认识常见的化学物质,学习重要的化学概念。因而,高中化学概念学习对于化学这门课程来说,至关重要。那么,高中生在这方面的学习情况到底怎么样?笔者带着这一问题,对广丰县某一中学进行了调查对比与分析,并提出了几点建议。
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文献信息
篇名 高中生化学概念学情调查与分析
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 化学概念 学情调查 高中生 《化学课程标准》 概念学习 化学物质 高中化学 学习情况
年,卷(期) jxjyzhb-c_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G633.8
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化学概念
学情调查
高中生
《化学课程标准》
概念学习
化学物质
高中化学
学习情况
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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