初中物理课堂教学导入方法

• 作者: 郭士伟
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中物理 课堂教学导入方法 有效教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学论坛 -- (教与学)
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 1681字
• 语种: 中文

摘要

“良好的开端是成功的一半”。良好的导入内容，能够起到“承上启下”的作用，“引发”学生的学习情感，提高学生的有意注意，为教学活动深入开展做好有效“铺垫”。初中物理学科以其自身所具有的显著生动特性，为课堂导入方法运用提供了有效条件。本文作者结合初中物理教材内容，根据学生学习认知特点，对初中物理课堂教学中导入方法的应用进行了粗浅阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭士伟		2	0	0.0	0.0