案例教学法在行政法课堂中的应用

• 作者: 陈东明
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 案例教学法 行政法 应用
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 35-35,36
• 页数: 2页
• 字数: 2560字
• 语种: 中文

摘要

党的十八届四中全会明确指出，要深入推进依法行政，加快建设法治政府。行政法课程作为培养行政法治人才的直接知识载体，如何在课堂上正确培养学生法治思维和解决问题的能力就显得尤为重要。案例教学法能够极大的为学生提供开放教学环境，活跃课堂气氛，对培养学生分析解决问题的能力非常有利。案例的有效选取，教学方法的灵活运用，授课形式的因地制宜，小班制授课，引入科学公平的考核机制，都是实现案例教学目的的有效保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈东明	新乡医学院三全学院	16	22	2.0	4.0