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摘要:
网络同伴教育有助于提高高校网络思想政治教育的实效性.网络同伴教育者具有距离、时间、数量上的优势,但也存在理论知识不厚、政治意识不强、主动精神不足等劣势.高校开展网络同伴教育,应在管理机制确立的基础上,建设具有稳定性和灵活性的队伍,利用公共和个体两个网络平台,创新同伴教育活动的主题和形式.
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高校
网络思想政治教育
话语
高校网络思想政治教育资源的开发研究
思想政治
网络教育资源
开发
融媒体视阈下高校网络思想政治教育实效性提升策略
融媒体
网络育人
思想政治教育
网络思政
主题教育
网络思想政治教育内容论
思想政治教育
网络思想政治教育
内容体系
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关键词云
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文献信息
篇名 网络同伴教育:高校网络思想政治教育的新思路
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 网络同伴教育 意义 角色分析 策略
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓明 11 10 2.0 2.0
2 段惠方 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
网络同伴教育
意义
角色分析
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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114442
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