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摘要:
对照情境式教学,是一种以教材为基础组织实施的情境教学模式,这种模式既能满足英语基础知识的学习需要,又能实现教学方式的创新,提高学生学习的积极性和主动性,增强课堂教学的实效性。根据现有的研究资料,详细论述了对照情境式教学的主要实施方式,就实施过程中应该注意的问题阐述了意见,希望能够对高中教师提供一些帮助和启示。
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定义
多媒体
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语法教学
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文献信息
篇名 对照情境式教学在高中英语教学中的应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 对照式情境教学 高中英语 应用
年,卷(期) 2014,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
对照式情境教学
高中英语
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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