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摘要:
在美国高等教育的发展史上,课外活动是随着高等教育功能的演进而逐渐发挥作用,成为引领学生道德发展、实现德育任务的主要阵地。在美国早期大学中,学生将课外活动只是作为摆脱枯燥课业学习的方式,以获得乐趣和自由。当时许多美国大学都以培养牧师为主要目的,向学生提供统一的博雅教育课程,注重文言文、古典文学和宗教信仰教育,道德和公民教育与宗教紧密联系,并成为高等教育的重要特征。
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文献信息
篇名 课外活动:美国高校道德教育的重要载体
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 课外活动 道德教育 美国高校 美国高等教育 宗教信仰教育 载体 高等教育功能 美国大学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李潇君 东北师范大学思想政治教育研究中心 7 17 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外活动
道德教育
美国高校
美国高等教育
宗教信仰教育
载体
高等教育功能
美国大学
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新乡市建设东路46号
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