浅谈小学数学教学中的学生创新意思培养途径

• 作者: 孙红丽
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 数学
• 关键词: 创新性思维 数学教学 学生 培养 小学 创新思维能力 问题意识 心理状态
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

“问题是数学的心脏”，激发学生的问题意识，培养学生的创新性思维是小学数学教学的重要任务。所谓问题意识是指学生在认识活动过程中，意识到一些难以解决的、疑惑的问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，这种心理状态驱使学生积极思维，不断提出新问题和解决问题的新办法、新思路。因此，激发学生的问题意识是培养学生创新思维能力的重要途径之一。那么，在小学数学教学中如何激发和培养学生的问题意识，进而提高学生的创新性思维能力呢？

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1	孙红丽		1	0	0.0	0.0