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摘要:
在日益重视分数的中小学教学中,读书已带上了功利化的色彩。原因何在?最主要的原因就是缘于“分数”。在以“分数”论英雄的当下,又有几人能够不关注“分数”?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 要分数还是要素质
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 分数 素质 中小学教学 功利化 原因 读书
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
分数
素质
中小学教学
功利化
原因
读书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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0
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