作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一说起作文,学生闻之畏惧,老师教之胆怯。学生写起作文来总是咬着笔杆冥思苦想,觉得无话可说,无内容可写,无从下笔或内容不实,空洞无力;语言干巴巴,毫无生气;缺乏想象力,东拼西凑,对作文毫无兴趣。作为小学语文教师如何调动学生作文的积极性,培养学生作文的兴趣呢?在此,结合教学实践,谈谈自己的认识与体会。
推荐文章
小学语文作文教学中的点滴体会
小学语文
作文教学
方法
体会
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
小学语文的作文教学有效性问题
小学语文
作文教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文作文教学之体会
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 语文作文教学 小学 学生作文 语文教师 教学实践 想象力 内容 胆怯
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海蛟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文作文教学
小学
学生作文
语文教师
教学实践
想象力
内容
胆怯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导