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摘要:
90后的职高生学习障碍的情况较为普遍.作为教育工作者,我们要真诚地走近他们,理解他们,帮助他们消除学习障碍,树立起学习自信心,以全面实施素质教育,提高整体素质,促进中职学生的发展.
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“90 后”
中职生
消费行为
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90后
心理健康
对策
中职生化学学习障碍及其对策
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中职生
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新时期中职护生“学习质量”的问题与对策
中等职业学校
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质量评价
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 90后中职生学习障碍成因分析与引导对策研究
来源期刊 职业教育(上、中旬) 学科
关键词 90后 学习障碍 成因 引导对策
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 70-74
页数 5页 分类号
字数 5864字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章美浓 浙江省宁海县高级职业技术中心学校 2 3 1.0 1.0
传播情况
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
90后
学习障碍
成因
引导对策
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期刊影响力
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