高校辅导员专业化建设的困境与实现策略

• 作者: 陈放
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 专业化建设 困境 对策
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2812字
• 语种: 中文

摘要

辅导员专业化是当前我国高校学生思想政治教育工作的必然要求。本文在分析辅导员专业化内涵和专业标准的基础上，分析了辅导员专业化过程中存在的问题，并从实行职业资格准入制度，加强学科建设、提高专业素质，加大培训力度。完善管理评价和激励机制等方面探讨了辅导员专业化的实现策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈放	广东省教育研究院民办教育研究室	9	3	1.0	1.0