阅读障碍研究中的认识论：从缺陷论到不同论的转变

• 作者: 郭力
• 来源期刊: 心理技术与应用
• 关键词: 字词盲 阅读障碍 缺陷论 不同论
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: ?学界声音?
• 页码范围: 9-11,19
• 页数: 4页
• 字数: 4357字
• 语种: 中文

摘要

本文从阅读障碍概念的提出入手，通过梳理阅读障碍研究的历史，提出了阅读障碍研究中的认识论可以分为缺陷论和不同论。文章提出，目前广为流行的阅读障碍成因的脑层面理论、认知层面理论和基因层面理论都认为阅读障碍是一种缺陷或者残障，这是基于缺陷论的认识，而最近提出的不同论则认为阅读障碍不是残障，只是其患者学习方式与正常人不同。文章建议在开展阅读障碍相关筛查和诊治宣传时，可考虑采用不同论的指导思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭力		8	67	3.0	8.0