数学小方格 教学大智慧——方格图在教学中的应用与再开发

• 作者: 王晶晶
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 方格图 工具 价值 应用 再开发
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

方格图简洁直观、有趣味、易操作,且有多种表征形式,是学生学习数学的重要工具。综观苏教版小学数学教材,约有150次使用方格图,我们应从新的视角审视方格图的现实内涵,并以发展性的眼光审视它的价值取向,以更好地促进学生空间观念的形成和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶晶	江苏省连云港师范高等专科学校第一附属小学	7	6	2.0	2.0