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小提问,大智慧——优化幼儿语言教学中的提问
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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幼儿园教师在语言教学活动中对课堂提问的优化
幼儿园
语言教学
课堂提问
浅谈幼儿语言教学活动中的提问方式
幼儿教育
语言活动
提问方式
幼儿语言教育活动中有效提问的策略研究
幼儿语言教育
有效提问
有效提问,增强幼儿语言教育质量
幼儿语言教育
有效提问
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
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总被引数（次）
23404
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