幼儿园教师在语言教学活动中对课堂提问的优化

• 作者: 廖佩蕊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园 语言教学 课堂提问
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 问题研究1
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园教学中,教师与幼儿间的互动主要靠的是提问,而如何有效地进行提问成为教师思考的难题.提问是否有效与教学的效果是息息相关的,但是在实际教学中,幼儿园教师还没有深刻地意识到提问的重要性,因此,其提问行为还没有达到促进教学有效性的目标.教师在进行语言教学活动时,只有对课堂提问不断地进行研究,才能做到在语言教学活动中对课堂提问进行优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖佩蕊	江西省新余市分宜县中心幼儿园	2	0	0.0	0.0