物理化学教学方法探讨

• 作者: 张洪江
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 物理化学 教学方法 逻辑 兴趣 类比和对比
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-154X.2014.09.016

摘要

物理化学是大学基础化学中难度较大的一门课程，本文从着重基本概念和原理、注重内在逻辑、培养学习兴趣以及多用类比和对比等方面总结和探讨了物理化学教学过程中的一些实践经验，也为丰富物理化学教学方法和提高物理化学教学效果提供一些努力和尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪江	南京中医药大学翰林学院	5	12	2.0	3.0