语文教师如何写好“下水文”

• 作者: 朱立秀
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教师 水文 语文 实际教学 实践活动 学生
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2014,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: P33

摘要

教师“下水文”是根据学生习作命题，教师亲自动笔写一写，用来指导学生习作的范文。在实际教学中，很多语文教师没有写“下水文”的意识和习惯，主要原因在于：一是认为没有必要，在当今信息发达的社会里，随意找篇范文也不是件难事；二是不知道从哪儿下手，缺乏写“下水文”的经验和技巧。针对教师们光说不练的普遍现象，我们开展了教师“亲身下河…‘亲口尝梨”的“下水文”实践活动，下面从三个方面说说教师如何写好“下水文”。

作者信息

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1	朱立秀		3	0	0.0	0.0