应用综合素质评价平台培养学生个性发展*--以深圳市第二实验学校为例

• 作者: 王静
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 综合素质评价 数据 学生发展
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 专题研究 -- 智慧校园促学校发展
• 页码范围: 41-43,44
• 页数: 4页
• 字数: 5193字
• 语种: 中文

摘要

通过学校创建的综合素质评价平台，获取多元主体参与多维度发展水平的评价数据，以此全面了解学生和班级整体状况，对学生的发展水平做出全面评价，肯定优势和发展潜能，并明确指出其存在的主要问题，从而探索共筑教育合力，有效引导学生个性、全面、终身发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		16	50	4.0	6.0