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摘要:
移动通信是通信专业的专业核心课程之一,其特点是算法多、概念抽象、难以理解等。在教学中存在教材良莠不齐、理论教学与实践教学脱节、学生认识不足等。针对这些情况,需要从教材、教学方法与手段、考核方式等多方面进行改革。
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分层培养
教学模式
建模设计
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 移动通信教学方法研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 移动通信 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2020字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨茂强 遵义师范学院计算机与信息科学学院 13 32 3.0 5.0
2 蔡春梅 遵义师范学院计算机与信息科学学院 16 34 3.0 5.0
3 杜华 遵义师范学院计算机与信息科学学院 13 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
移动通信
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导