成人高等教育教学模式改革探究

• 作者: 马佩军
• 来源期刊: 甘肃中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工学矛盾 现代教育技术 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

尝试在网络技术的视角下,探讨成人继续教育平台的构建模型,以期建立成人高等教育的网络学习环境,缓解“工学矛盾”,提高教学管理质量,使继续教育更好地适应学习者的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马佩军		9	15	1.0	3.0