基于行业评价的高职品牌专业建设的内涵及实现路径研究

• 作者: 谭银元
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 行业评价 品牌专业 高职教育
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 【教育研究】
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 语种: 中文

摘要

本文从高职院校专业设置及人才培养标准的确定、人才培养方案的制定、课程体系建设、实践教学、师资队伍建设等方面，分析了基于行业评价的高职品牌专业建设的内涵及实现路径。提出以培养的人才受不受行业企业欢迎，作为衡量高职教育人才培养的最终标准，按照行业标准制订培养计划，以应用为目的构建课程体系，必须以行业、企业科技和社会发展的先进水平为标准开展高职实践训教学，通过学校老师和企业工程技术人员的双方流动，以实现高职院校“双师型”教师队伍建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭银元		47	218	9.0	13.0