加强试题创新设计 突出应用能力考查——<em>2014</em>年教育部考试中心命制的化学试题特点分析

• 作者: 单旭峰
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 命题新探
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G632.479
• 语种: 中文

摘要

2014年教育部考试中心命制的高考化学试题包括单科化学卷(供海南使用)、课程标准理综甲卷(以下简称课标甲卷,供辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、宁夏、甘肃、青海、新疆、西藏、云南、贵州等省区使用)、课程标准理综乙卷(以下简称课标乙卷,供陕西、山西、河北、河南、湖北、湖南和江西等省使用)和大纲理综卷(供广西使用).从总体上看,高考化学试题注重对学科主干知识、基本能力等学科素养的考查,体现了理论联系实际的命题思路.试卷的设计考虑了不同使用省份的实际情况,总体难度适中,试题设问由易到难,具有较好的区分效果.尝试在试题素材选取、设问角度、信息呈现方式等方面进行创新,要求学生利用基本的化学学科思想和方法来分析和解决实际问题.调整实验探究能力的考查思路,着重对信息素养进行考查,加强不同模块知识内容的融合,考查学生对不同模块知识内容的综合运用能力,应能对中学课程改革和教学起到积极的引领作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单旭峰		41	75	5.0	7.0