合作学习中的“责任分散效应”及对策分析

• 作者: 于严青
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 合作学习 责任分散效应 原因 对策
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

20世纪90年代开始，合作学习这一教学理念和策略体系在我国得到了关注和研究之后，作为一项重要的学习方式在中小学课堂教学中被推行和广泛使用。但是，课堂中出现的“责任分散效应”却成为了合作学习低效的重要原因，之所以出现这个问题，是受到学生内在心理因素和教师外在因素的双重影响，结合心理学、教育学的相关内容，需要从分组原则、社会交往技能训练以及教学评价三个方面提高合作学习的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于严青	扬州大学马克思主义学院	4	10	2.0	3.0