表达，让语文课如此美丽

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 语言实践 新课程改革 语文味 文本 文章 教材 课文
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课，要有十足的“语文味”，要“像语文课”，要“是语文课”。新课程改革后编写的教材很多文章文质兼美，因此，我们就要以课文为范例，最大限度地挖掘文本的“表达”因子，为学生搭建语言实践的平台。下面就语文课如何向文本学习表达，谈谈自己在实践中的点滴体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳		13	0	0.0	0.0