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摘要:
最近在阅读《中小学数学》2013年第4期苏斌、邵潇野的《读,〈老师被学生难住后〉所想到的》和2013年第9期廖永明的《三角形中一个结论的再证明》时,看到了如下结论:如图1,△ABC中,∠B=∠C,AD是BC边上的高,0为线段AD的中点,过0点的直线分别交线段AB和AC于M、N,若面AM/MB=a/b(a〉0,b〉0,a/b≠1/3,且a/b≠1/2),则AN/NC=a/2a-b.
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文献信息
篇名 二角形中一个结论的两个简证
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 《中小学数学》 三角形 ABC 线段 学生 老师 直线
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G634.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘才华 43 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《中小学数学》
三角形
ABC
线段
学生
老师
直线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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