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摘要:
目的:了解新疆医科大学中医专业研究生《中医名家医案解读》课程学习效果。方法对新疆医科大学中医专业120名研究生在《中医名家医案解读》课程学习前、后进行问卷调查,对医案基本知识、名家辨证论证技能、相关课程辅助学习、巩固专业思想与兴趣培养进行评价。结果学习后学生医案基本知识、名家辨证论证技能认知与掌握程度较学习前差异有统计学意义(P <0.05);对相关课程辅助学习、巩固专业思想与兴趣培养认知与掌握程度亦较学习前有明显提高。结论《中医名家医案解读》课程的设置与教学有助于研究生系统学习医案基本知识、医家辨证论证技能,对辅助各家学说等基础与临床课程教学、巩固专业思想、培养专业兴趣等研究生临床与科研能力培养发挥了重要作用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新疆医科大学中医专业研究生《中医名家医案解读》课程学习效果调查
来源期刊 新疆医科大学学报 学科 教育
关键词 中医医案 课程 研究生 评价
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 560-562
页数 3页 分类号 G64
字数 2351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周光 新疆医科大学中医学院中医外科教研室 64 271 9.0 13.0
2 吕书勤 新疆医科大学中医学院中医内科教研室 60 173 7.0 9.0
3 刘爱玲 新疆医科大学中医学院中医妇科教研室 28 77 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医医案
课程
研究生
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆医科大学学报
月刊
1009-5551
65-1204/R
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路393号
58-100
1978
chi
出版文献量(篇)
9362
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4
总被引数(次)
36538
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