网络环境下我国学生群体“知沟”的弱化

• 作者: 周靖宇
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 网络环境 经济地位 学生 知沟
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 新闻与传播学研究
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G206
• 字数: 3442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2014.05.015

摘要

最初的知沟假说认为,当大众媒介向社会体系传播的信息不断增加的时候,社会中社会经济状况较好的人比社会经济状况差的人通常能更快地获知这些信息.由于社会发展在一段时间内不可能均等,导致人们经济地位的不同,从而发生“知沟”扩大的现象,这在信息社会同样如此.对我国学生群体在网络环境中的“知沟”状况进行分析,发现这个特殊的群体会因为网络环境的熏陶,使得经济地位不同产生的阶层分化并由此导致的“知沟”趋于弱化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周靖宇	郧阳师范高等专科学校党委宣传部	3	2	1.0	1.0